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為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，滿足航空業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求，響應(yīng)國(guó)家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡"校企合作、產(chǎn)教融合"的職教模式，以"校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益"為發(fā)展理念，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供更大空間。大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，長(zhǎng)期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與北京中航未來科技集團(tuán)攜手開展航空服務(wù)職業(yè)教育校企合作，通過主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性，采用"職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)"相結(jié)合的培養(yǎng)模式，實(shí)行"2+1" 教學(xué)模式，即前二年在大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程;最后一年到中航未來航空實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代航服務(wù)人才。

結(jié)合海大"四商"培養(yǎng)體系，打造現(xiàn)代高端職業(yè)技能人才

大連海事大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)"大學(xué)生四商培養(yǎng)體系"，通過對(duì)學(xué)生的智商（IQ）、情商（EQ）、技商（SQ）及體商（BQ）進(jìn)行結(jié)合培養(yǎng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。我項(xiàng)目在學(xué)校"四商培養(yǎng)體系"的基礎(chǔ)上，同時(shí)提出"四商+職商"的職業(yè)教育學(xué)生培養(yǎng)體系，通過延續(xù)海大"四商"培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，注重對(duì)學(xué)生"職商"的培養(yǎng)，讓學(xué)生更符合當(dāng)代職業(yè)教育的培養(yǎng)要求。

"半軍事管理"與"養(yǎng)成式"管理模式相結(jié)合，確保學(xué)生塑造良好職業(yè)形象

大連海事大學(xué)于1963年經(jīng)國(guó)務(wù)院周恩來總理親自批示實(shí)施"半軍事管理"以來，為國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。項(xiàng)目日常行為管理標(biāo)準(zhǔn)以半事化管理模式基準(zhǔn)，塑造學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，并結(jié)合 "養(yǎng)成式"管理理念，塑造學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)形象，雙重管理模式相結(jié)合，確保學(xué)生在校期間良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與職業(yè)化日常行為相結(jié)合，滿足就業(yè)單位對(duì)職業(yè)形象的要求。

建立學(xué)生心理教育體系，注重學(xué)生心理健康

大連海事大學(xué)擁有全國(guó)最大的大學(xué)生心理教育中心，利用這一優(yōu)勢(shì)，我項(xiàng)目學(xué)員在入學(xué)后統(tǒng)一進(jìn)行心理測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果對(duì)每一名學(xué)員建立心理教育檔案。通過日常心理輔導(dǎo)、學(xué)生談話、職業(yè)心理課程學(xué)習(xí)以及環(huán)境因素影響，為每一名學(xué)員的心理健康教育提供完善的保護(hù)體系，確保每一名學(xué)員的身心健康。

校園文化 豐富多彩

項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)員為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等，為學(xué)員提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺(tái)。