項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2015)36號(hào))和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)(2017)95號(hào))精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作,教育部高等教育司組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與北京聯(lián)合航空公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，放寬高考分?jǐn)?shù)線與年齡限制，成立廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)北京聯(lián)合航空培養(yǎng)基地，成為廣東省乃至全國(guó)的空乘人員主要培養(yǎng)基地。該基地采用2+1或4+1校企合作模式，共同培養(yǎng)符合新時(shí)期航空業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才。

1.依托廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)辦學(xué)

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源，為學(xué)生提供了師資以及生活學(xué)習(xí)設(shè)施，讓學(xué)生能夠享受到重點(diǎn)大學(xué)教學(xué)資源的同時(shí)也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.先進(jìn)的教學(xué)理念打造高水平航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)

該專(zhuān)業(yè)秉承先進(jìn)的教學(xué)理念，即貫徹“人文素質(zhì)教育﹢技能培訓(xùn)”相結(jié)合的教育模式，注重學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)及加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和口語(yǔ)交流，聘請(qǐng)校內(nèi)外眾多學(xué)者和專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生的日常教學(xué)管理人員。

3.特色語(yǔ)言教學(xué)，多種語(yǔ)言培養(yǎng)

民航專(zhuān)業(yè)在工作中需要與各國(guó)旅客接觸，需要多種語(yǔ)言培養(yǎng)，主要以國(guó)際通用英語(yǔ)為主，該專(zhuān)業(yè)采用應(yīng)用外式教學(xué)模式、外式教材，語(yǔ)言教師由資深專(zhuān)業(yè)語(yǔ)種教師及雅思英語(yǔ)資深人士組成，讓學(xué)員迅速提高語(yǔ)言能力。

4.科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９芾?

專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生日常的語(yǔ)言輔導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)形象化建設(shè)，同時(shí)針對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)式分類(lèi)管理，設(shè)立有專(zhuān)職的班主任以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)老師。

5.立足高校背景，培養(yǎng)航企文化

為了使該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能夠充分具備航空企業(yè)服務(wù)型人才的素質(zhì)需求。該專(zhuān)業(yè)提出了將航空職業(yè)課程引入到學(xué)科建設(shè)中，為研究"航空職業(yè)教育"與學(xué)校"航空模擬操作訓(xùn)練"的內(nèi)在聯(lián)系打好基礎(chǔ)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)員按照課程安排，定期開(kāi)展真機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)課程。進(jìn)入航空模擬實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行封閉訓(xùn)練，讓學(xué)員在學(xué)期間體驗(yàn)不同機(jī)型、不同特殊演練機(jī)艙，完全掌握機(jī)艙救援、機(jī)艙逃離等特訓(xùn)技能。