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據(jù)統(tǒng)計,目前我國對空乘專業(yè)人才需求接近60萬。在未來很長一段時間內(nèi),我國航空人才都將處于短缺狀態(tài),相對于其他行業(yè),民航業(yè)的人才引進是相對獨立,甚至閉塞,這也是造成我國空乘專業(yè)人才緊缺的現(xiàn)象的重要原因,針對這一情況,我國航空專業(yè)人才委員會決定放寬高考分數(shù)線與年齡限制,并與多所高校合作,開展專業(yè)定向培養(yǎng)航空人才。
國家政策支持
因人才緊缺航空業(yè)已經(jīng)成為國家十三五規(guī)劃重點發(fā)展行業(yè),我國對于空乘人才需求近60萬,每年至少需要新增40000名航空服務專業(yè)人員。
工作環(huán)境好
在航空公司,機場空港及郵輪公司工作,工作環(huán)境好,干凈、衛(wèi)生、體面、發(fā)展前景好。
工作待遇高
崗位薪酬由基本工資+飛行小時費+飛行津貼+住房補貼+節(jié)日福利+通信補助+交通補助+公積金等等組成。
1、以市場為導向,實施校企合作模式
隨著行業(yè)擴展能力的加快,需要大量技能型、應用型的綜合性人才。本項目堅持立足市場需求,努力構(gòu)建校企合作辦學平臺。項目合作單位與國內(nèi)外各大航空公司、外航服務公司、機場密切合作,開設航空服務管理、航空預科、國際空乘等現(xiàn)代化服務管理專業(yè)。旨在為用人單位培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過硬的、符合需求的專門性人才。
2、雄厚的師資力量和高素質(zhì)管理團隊
由南昌航空大學繼續(xù)教育學院,中國國際航空公司乘務培訓中心作為本項目強大的教學資源支持,有專職的形體、化妝、禮儀教師負責日常授課。教師管理團隊全部由資深教師、教育管理專家組成。同時學院實行準軍事化管理,設有專職的輔導老師和日常生活管理老師,專職班主任全程跟班上課。
3、以實踐為軸心的多層次人才培養(yǎng)和教育體制
我們注重“養(yǎng)成式”和“定向式”培養(yǎng),同時還擁有民航專業(yè)訓練設施最完備的實訓基地,依托各大航空公司與機場等重點合作單位,定期組織參加培訓的學員,到航空公司、機場參加實訓。學院把教學的重點放在培養(yǎng)學生的獨立思考能力、分析能力、批評能力和解決問題的能力上,給學生創(chuàng)造寬松自由的發(fā)展環(huán)境。
4、特色英語教學及職業(yè)人生規(guī)劃
引入特色英語教學,其目的是為了進一步提升學生英語口語水平;同時定期邀請國內(nèi)外知名人士以及知名人力資源規(guī)劃師給學生進行人生職業(yè)規(guī)劃,使學生對自身未來的發(fā)展方向和前景有著更好和更準確的把握,增強學生在就業(yè)崗位上的綜合競爭力。
5、獎學金制度
項目設有獎學金制度:特等獎學金3000元;一等獎學金2000元;二等獎學金1000元;三等獎學金500元;以此鼓勵品學兼優(yōu)的學生。學院努力幫助家庭經(jīng)濟困難的學生安排勤工儉學和兼職的機會。
6、穩(wěn)定的就業(yè)渠道和完善的就業(yè)體系
通過多年來不懈的努力,不斷拓展航空服務領(lǐng)域發(fā)展空間,并與國內(nèi)外多家航空公司、外航服務公司、機場合作,使學員的就業(yè)得到支持。